民国之文豪崛起第 36 节

王梓钧 / 著
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历经改良主义、自由民主、社会主义、佛家思想影响的梁簌溟,终于从《国崛起》这篇文章中发现了救国之路。

海量小说,书屋】

之余,梁簌溟摊开信纸,给年初才回国的蔡元培写信,阐述自己的育救国理念,并极推荐《国崛起》系列文章,称其为“济世救民之宏文”。

还希望蔡元培牵头重建中国育会,向各地军阀和富商士绅筹款,在全国推广普及小学基础育。认为,等批受基础育的孩子之时,就是中国富强崛起之

而远在新天津报馆的孟小冬,则对法国的革命更趣,漫、自由,切都富有传奇彩,堪称间史诗。

如果截取其中的几个故事,把它们编成戏,肯定会很受欢

孟小冬坐在窗,玉手托着腮帮子发呆,思绪已经知飘到了何

那个周先生真是奇怪,明明拥有惊天地的才华,却甘愿在军阀手个小副官。而且行事手段也极有心机,从救助收孙氏兄就能看,并非只会谈的迂腐之辈。

去南方,却让看《国崛起》,难认为南方政府能成事?

孟小冬收起报纸,脑子里充了疑和好奇。准备把续的文章看完再说,或许还未刊载的本篇、美国篇和俄国篇当中,就藏着真正的思想吧。

六月初,叶独立团克湖南攸县,打响北伐胜利第仗。

同时,经段时间的发酵,周赫煊的《国崛起》也渐渐传开,甚至连西南、西北地区,都已经有在拜读这作。

这是2003年中央政治局组织的集学习容,央视基于此背景,才推了《国崛起》系列纪录片。它放在几十年都是极有价值的,更别说是思想迷茫混的民国。

李景林、梁簌溟、孟小冬,们是军阀、学者、戏子,通文章看到了各自同的东西。而中国更多读者,也在阅读《国崛起》开始认真思考,中国如何才能找到自己的国崛起之路。

甚至是许多外国,在英国、法国和德国篇连载完毕,都愈发地对这系列文章重视起。英法两国的天津总领事,还特意把报纸整理好了寄回去,提供给欧洲的学者们参考研究。

本篇了,估计到时候连本间谍都周赫煊。

扬名天,正在此时!

第036章【周赫煊吾师也】

1923年初,55岁的蔡元培因“罗文案”远走欧洲。

所谓“罗文案”,就是曹锟为了推翻当时的阁,强行挪置罪名搞的把戏。司法机关次次判罗文无罪,曹锟指使手次次抗诉。司法官员愿意胡宣判,曹锟脆把办案的检察官全部撤职,重新换批,结果还是判罗文无罪。

说起,民国时期真缺坚持原则的官员,比如那两批着巨维持司法公正的检查官。

可惜没啥卵用,最曹锟还是强令检察对罗文提起公诉。

蔡元培就是那个时候走的,对北洋政府彻底失望,脆远赴欧洲游历治学去了。

育部就缺钱发起工资,全仗着蔡元培在维持,并在的时局中,竭为全校师生遮风挡雨。这么走,北子就更难,都盼着蔡校能早些回

1924年底,贿选总统曹锟去职,北师生致电蔡元培:“校吧,那个王八蛋总统已经跑路了!”

1925年初,段祺瑞召开善会议,北师生致电蔡元培:“校吧,老段是个讲理的好!”

1925年4月,北洋政府和法国签订约,北师生致电蔡元培:“校吧,庚子赔款有着落了,这回是金法郎哦!”

1926年初,蔡元培终于回国,却始终肯北,北师生又致电说:“校吧,国家可以没总统,北能没校!”

1926年4月,张作霖派兵包围北,北师生致电蔡元培:“校吧,这些当兵的好怕!”

蔡元培敢回去,怕被吴佩孚给

阵子接受英文报纸采访时说:“中国有主义,始于孙文北方则有蔡元培中国年少之士被其所毒,非加遏制,则政府难安。”

吴佩孚虽然向张作霖妥协了,但在北平还是很有认为学生闹事都是蔡元培唆的,这种蔡元培怎么敢回去?更何况蔡元培积极为北伐造,已经遭到孙传芳通缉。

那边都哭了,由于政府发工资,老师们得本就苦。当局还肆逮捕残害学者名辄冠以赤分子的罪名毙,现在好多授都往南边跑,再这么去学校就只剩个架子。

所以——校吧,们实在撑住了!

海租界。

周峻拿三封信和张报纸,苦笑:“北边又信了,其中封还是登在报纸的公开信。”

“唉,值此时局,又有什么办法?”蔡元培首先接报纸看起

报纸的公开信是周作写的,先在信中消除了蔡元培复职的政治顾虑,再举如今面临的困难,晓之以之以理,千言万语汇成句话:“校吧!”

蔡元培扫了几眼把报纸放到边,又拆开另外两封,都是劝早点回北当校

直到第三封信打开,蔡元培才阅读起,那是梁簌溟写的育救国理论,希望牵头重建中国育会。

蔡元培从事育工作多年,知其中的艰辛。

中华民国成立之初,育部明文规定:小学、师范、等师范免收学费。

育宪法》还规定:育、科学、文化之经费,在中央得少于预算总额的15%,在各省得少于预算总额的25%,在市县得少于预算总额的35%。

然并卵!

连北这种知名学府都发起工资,更别提那些穷乡僻壤的小学校。民国的各种法律法规看去很美,然而都是中楼阁,本就无法实现。

梁簌溟在信中写希望绕开政府和军阀,通社会筹款的方式办学,把资金集中在小学基础育方面,办成所是所,只能多培养几个识字的国民就算功德无量。

民国文号喊得响亮,但却没有实际行。梁簌溟却是个务实派,想到了就去研究、就去事,还写了副对联:为圣贤,莫问收获但问耕耘。

蔡元培读罢此信,颇有些意这几年的学术研究已经告段落,在海除了宣传北伐外,没有其正事可,重建中国育会还是有可为的。

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